国际教育黑马荟同学校中国首发，2028年全球校区超30个

连接改变教育

2018年3月3日，荟同学校（Whittle School & Studios）全球品牌发布会于深圳海上世界文化艺术中心成功召开。这是继其在美国华盛顿、纽约之后的第三站，也是中国首站发布会。看小思前方报道。

深圳发布会现场核心团队与到会嘉宾合影

 文 ｜ Manbo

2018年3月3日，荟同学校（Whittle School & Studios）全球品牌发布会于深圳海上世界文化艺术中心成功召开。这是继其在美国华盛顿、纽约之后的第三站，也是中国首站发布会。荟同学校主席及CEO魏克礼（Chris Whittle），波音前中国区总裁现任荟同学校副主席兼总裁唐义恩，加州伯克利大学前校长现任荟同学校副主席兼全球总校长杜宁凯，及其核心团队发表讲话。来自世界各地的教育界人士、合作方以及一众媒体共同见证了荟同学校在深圳的初啼。

自筹办以来，这所横空出世的荟同学校就受到了纽约时报、华盛顿邮报、中国国际广播电台等国内外一线媒体的大幅报道。自然，其背后的创建团队及其所代表的办学力量可谓是不容小觑。

深圳发布会现场

创始人魏克礼（Chris Whittle）是美国基础教育界享誉盛名的改革家。他引领的 “特许学校运动”（Charter School Movement）是20世纪90年代初美国公立学校教育最热点的体制改革，其与耶鲁大学第20任校长共同创立的爱迪生学校现为全球45万名学生提供教育。因此，魏克礼也被乔布斯传记作者Walter Isaacson评价为“具有实践经验的革命性人物”。

创始人魏克礼讲述荟同学校的构思和蓝图

如今，荟同学校品牌下的顾问团队、课程设计和教育团队、到管理团队则囊括了如耶鲁大学前校长Benno Schmidt、滴滴出行总裁柳青、哥伦比亚大学执行副校长Nick Dirks、英国哈罗公学校长Jim Hawkins、前波音中国区总裁、中国人大附中、上海包玉刚学校副校长、纽约州州长教育政策顾问等全球范围内各行业最顶尖的资源。

占据如此办学资源的制高点，荟同学校建设的目标定位自然是我们迫不及待需要了解的。“倚靠全球性的学校网络，建立一所真正意义的全球学校，集个性化、全球化、面向未来、全人发展特色于一身，致力于为全世界3岁至18岁学生提供顶级基础教育”是荟同学校的核心愿景。

首批落地的中国深圳和美国华盛顿校区将于2019年秋季开学。在2026年前荟同校区网络将覆盖30多个世界一线城市，形成一张高度协调一致的全球教育网络，以供学生及教师在各个校区间交换学习，体验不同文化。

在这样“一盘大棋”中，荟同在其首批建校中选择落户中国、选址深圳又带着什么样的意义和目的呢？

Q1：在全球学校网络的布局中，中国深圳作为第一批学校建设的考量和意义？

未来十年中，荟同学校计划在全球15个国家打造30多个校区。深圳作为首批和美国华盛顿特区同时建设的校区，既出自于团队对中国文化、语言、教育市场的认知和憧憬，同时离不开深圳前海政府，招商局等一系列积极的政策鼓励和支持。

Q2：对K12教育在中国市场发展中的不足，以及所面临挑战的认识？

不仅是中国，全球基础学校教育长期停滞不前。过去的100年里，我们的生活在健康、交通、通讯等各方面都发生了翻天覆地的变化，但学校教育却一成不变。集中体现在单调、公式化的教学模式上。尽管我们都认为动手实践是最好的学习办法，但学校仍采用抽象教学、死记硬背的教学模式；虽然知道学生在面对自主选择时有更高的积极性，但学校仍使用统一的教学大纲；尽管认识到每个学生的学习进度不尽相同，但教师仍旧在进行着大班集体授课。

而荟同则将从“个性化教学”（包括个人导师系统、培育学习热情和目标、一切由数据驱动）、“植根本土的全球化教育”（包括国际交换项目、浸入式语言学习、体验式学习）、“新式校园”、“大学申请辅导体系”等各个方面来打造世界上第一所真正意义上的现代学校。借此，也希望能对K12教育事业做出良好的示范，和有益的推动。

学校特色—教育目标是什么？

在许多荟同学校的新闻报道中，我们都注意到其“要创建世界第一所现代学校”的表达。自然，荟同定位和愿景中的“现代学校”有着其不一样的含义。而“全球化”和“个性化”则是当中的核心亮点。

Q5：在“全球化”和“个性化”口号下期望实现的育人目标？

荟同毕业生将具备植根本土的全球能力。为确保学生与其本土文化保持紧密联系，每个校区都将以双语运作，所在国历史为必修课程。让学生在社区文化和环境的影响下学习，并为社区发展贡献力量。

同样，要获得全球化的能力必须采取三管齐下的策略：一是深入了解其他民族文化、二是精通多种语言，三是在实践中培养文化同理心。

 荟同也将其毕业生应该具备的知识、技能和素质目标分为三大类：文化基础、自主发展以及社会参与。在核心技能上，荟同学生必须表现良好，平均成绩达到国际相关测评的前5%。

学校特色—实现手段有哪些？

顶尖的行业资源和先进的教育理念远远不是成就一所好学校的全部。切实到位的教学模式、强健和稳定的师资力量，以及响应新时代教育需求的配套教育产品和服务是实现资源到教育成果转化的核心。

Q7：校名中的“school & studios”是一个鲜见的表达，当中代表荟同如何特色的教学模式呢？

“school” 代表的是为我们所熟知的学校教育，而“studio”则代表了一系列在荟同学校将会实现的，与全日制课程融为一体的课后教学项目。

Q8：将有哪些的特色的学习产品和项目支撑来达成所述教育目标？

荟同的课后教学项目主要分为工作室（Studios）和卓越中心（COE）两大类。现代化学校深知学习不应局限于常规的在校时间。荟同工作室的项目（囊括线上和线下形式）将超越这一时间范畴（晚上、周末和暑期），以支持学生对学科的深入学习，并探索全新课题。从而省去家长们每年在课后课程上的盲目花费。与学校全日制课程融与一体的工作室作品档案将成为大学申请的绝佳材料。

我们的每个校区会基于所在城市、地区和国家的特色设立卓越中心。例如，在华盛顿校区学习国际关系和外交，在深圳的卓越中心了解机器人与工程创新，在伦敦卓越中心学习建筑和城市规划等等。

距2019年秋季开学还有不到两年的时间，荟同学校深圳前海校区的建设还在紧锣密鼓的筹备当中。接下来顶思将对这所“来势汹汹”的K12教育黑马持续关注。也祝愿，并期待荟同和我们一起为孩子，和未来中国的基础教育做出更美好的改变！

相关链接：